論述基本的教學方法——講授法。

論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結構，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

我國中小學常用的基本教學原則主要有哪些？

教學過程的基本階段有哪些？

測驗的效度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。

學生學業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調查法、自我評價法。

論述教育的鞏固性原則。

論述討論法的含義、作用和要求。

問題化策略強調知識結構，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構建簡明的知識體系。