A.增加了求助者的信任感,更有利于咨詢進(jìn)程
B.違反了保密原則
C.以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者
D.超出了咨詢師的職責(zé)范圍
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A.咨詢師不會(huì)給我開藥
B.咨詢師會(huì)為我做選擇
C.咨詢師會(huì)和朋友談?wù)撐业氖?br/>D.咨詢師有其工作的流派取向
A.羅森塔爾效應(yīng)
B.皮格馬利翁效應(yīng)
C.霍桑效應(yīng)
D.期望效應(yīng)
A.偏見
B.從眾
C.慣例
D.懷疑
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.社會(huì)人假設(shè)
C.自動(dòng)人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.類比推理
B.歸納推理
C.演繹推理
D.反繹推理
最新試題
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過多少為陽(yáng)性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個(gè)形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠(chéng)如各位面試官看到的,身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()
常見的自我意識(shí)偏差不包括()
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。