A.角色混亂
B.自我意識(shí)不清
C.自我同一性混亂
D.理想自我和現(xiàn)實(shí)自我不清
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A.尊重朋友的隱私，盡量給與支持
B.任何時(shí)候都迎合自己的朋友
C.平等地對(duì)待他人
D.要感恩朋友的奉獻(xiàn)
A.避免盲目樂(lè)觀
B.反對(duì)過(guò)分消極
C.辯證、客觀地看待求助者
D.幫助求助者辯證、客觀地看待自己
E.立足實(shí)事求是
A.隱私保密原則
B.客觀公正原則
C.工作關(guān)系原則
D.知情同意原則
E.專業(yè)勝任力原則
A.知道自己做什么可以帶來(lái)改變
B.有一個(gè)充分的理由去改變
C.采取恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)
D.準(zhǔn)備好接受改變可能附帶的代價(jià)
E.癥狀不明顯
A.精神分析療法
B.認(rèn)知治療
C.行為治療
D.完形治療
最新試題
高校開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是（）
（）在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān)，即漂亮的（）。
“生命是一張通往離去的單程票”，這個(gè)句話反映了生命的（）
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
睡眠是一種保護(hù)性抑制，改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼@樣寫了，也這樣做了，終于在自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn)，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是（）。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有（）種。