判斷題教師的權(quán)威受到威脅時應(yīng)予以低抗,必須壓制反抗的學(xué)生以解決師生沖突。
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班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚優(yōu)點、糾正缺點的班會活動,這種班會活動是()。
題型:單項選擇題
當(dāng)前班級管理方式側(cè)重于專斷型,其原因有()。
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()適合自尊心強、有逆反心理、脾氣倔強暴躁的學(xué)生。
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后進生容易自暴自棄和破罐子破摔,針對這一特點,在教育他們時要()。
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平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
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