多項(xiàng)選擇題文學(xué)閱讀一般包括（）幾個層次。
A.賞讀
B.輔讀
C.研讀
D.解讀
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1.單項(xiàng)選擇題從讀物的（）來分，中小學(xué)生讀物有紙質(zhì)讀物和非紙質(zhì)讀物兩大類。
A.方法
B.內(nèi)容
C.傳達(dá)媒介
D.方式
2.多項(xiàng)選擇題文學(xué)閱讀在對學(xué)生的全面塑造上起著重要的作用，表現(xiàn)在（）。
A.情感的培養(yǎng)
B.對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.對語言能力的培養(yǎng)
D.對意志品質(zhì)的培養(yǎng)
4.單項(xiàng)選擇題教育中一直存在的一個明顯的弊端是過分強(qiáng)調(diào)了（）因素對人的發(fā)展的重要性。
A.體力
B.智力
C.道德
D.情感
5.單項(xiàng)選擇題解讀是指以（）為起點(diǎn)的理解性閱讀。
A.認(rèn)讀
B.讀寫
C.分析
D.識記
最新試題
葉君健的最大的貢獻(xiàn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的名篇《（）》以幽默的筆調(diào)寫出了猶太移民兒童艱難謀生的過程，具有令讀者看了能哭又能笑的審美效果。
題型：單項(xiàng)選擇題
英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。
題型：判斷題
清代吳承恩小說《西游記》創(chuàng)造一個神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。
題型：判斷題
丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對人生命運(yùn)的感悟。
題型：單項(xiàng)選擇題
二戰(zhàn)前英國和德國堪稱兩個童話大國。
題型：判斷題
二十世紀(jì)童話發(fā)展的一大趨勢是通過（）表現(xiàn)作家對人生與自我的追問與思考。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。
題型：判斷題
19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想小說之父”。
題型：判斷題
少年更多地傾向于敘事詩，喜愛這種長于張揚(yáng)個性的表達(dá)方式。
題型：判斷題