問答題簡述人類學習的特點。

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根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔責任的水平時,其品德發(fā)展進入了()

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由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是()

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根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。

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有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()

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教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()

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根據(jù)動機與學習行為指向的關系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()

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題型:單項選擇題

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教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()

題型:單項選擇題