A.危險性和威脅性認知
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性和敏感性認知
D.后果嚴重性的認識
E.行為改變障礙評估
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你可能感興趣的試題
A.重點解決心理行為與生活方式因素
B.通過健康信息傳播而進行行為干預
C.消除影響健康的相關(guān)行為危險因素
D.通過合理利用衛(wèi)生服務(wù)而促進健康
E.有計劃地改善健康以提高生活質(zhì)量
A.家庭和諧
B.定期體檢
C.依從性差
D.合理膳食
E.適量運動
A.疾病發(fā)生行為
B.高危行為
C.預防保健行為
D.髙危人群行為
E.健康危害行為
A.疾病相關(guān)行為
B.健康相關(guān)行為
C.預防相關(guān)行為
D.促進健康行為
E.危害健康行為
A.生理行為
B.本能行為
C.社會行為
D.先天行為
E.規(guī)范行為
最新試題
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習慣,這種技巧稱為()
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
社會認知理論中的觀察學習概念是()
A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
社區(qū)組織理論的核心是()
通過健康素養(yǎng)學習,張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領(lǐng)域中的()
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