A.傳播材料的預試驗
B.人群健康需求評估
C.行為影響因素的變化評估
D.傳播媒體的評估
E.人群的參與度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.衛(wèi)生知識知曉率
B.衛(wèi)生知識合格率
C.平均期望壽命
D.行為改變率
E.信念流行率
A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.資源策略
E.綜合策略
A.計劃設計是評價的依據(jù)
B.評價貫穿于計劃設計和執(zhí)行始終
C.計劃設計、執(zhí)行和評價是三個不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體
D.計劃設計、執(zhí)行和評價是沒有聯(lián)系的三個獨立步驟
E.在計劃中也涉及評價內(nèi)容
A.專題講座法
B.參與式教學法
C.課堂教學法
D.示教法
E.價值澄清法
A.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、經(jīng)費預算、培訓計劃
B.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、經(jīng)費預算、特殊需求
C.工作內(nèi)容、工作地點、人員培訓、經(jīng)費預算、特殊需求
D.工作內(nèi)容、工作地點、人員培訓、經(jīng)費預算、培訓計劃
E.工作內(nèi)容、工作地點、負責人、培訓計劃、特殊需求
最新試題
人的健康行為都是()
健康教育的目的是()
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領導、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
通過健康素養(yǎng)學習,張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領域中的()
在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默,而有的人則習慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
心理健康的標準界定主要采用的方法是()
強調傳播雙方都是主體的模式是()
社會認知理論中的觀察學習概念是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()