學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。

社會(huì)生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )

教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識(shí)功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。

“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。

文化對(duì)教育的影響有哪些？

學(xué)校是精神文明的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂。

課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。

論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約以及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用來講）。

教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。