A.血糖值
B.同伴教育
C.患者的年齡
D.患者服藥情況
E.患者飲食情況
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A.存活率
B.病死率
C.發(fā)病率
D.罹患率
E.患病率
A.社區(qū)健康教育評估
B.社區(qū)健康教育診斷
C.制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃
D.實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃
E.社區(qū)健康教育評價
A.某病死亡率
B.病死率
C.發(fā)病率
D.罹患率
E.患病率
A.家庭、社區(qū)患者
B.家庭、健康人
C.家庭、社區(qū)人群
D.社區(qū)、社區(qū)人群
E.社區(qū)、社區(qū)患者
A.社區(qū)所在位置
B.社區(qū)人群的文化習(xí)慣
C.社區(qū)的衛(wèi)生人力資源
D.居民的年齡分布
E.發(fā)展任務(wù)的完成情況
最新試題
提示:護(hù)理部和兒科護(hù)士長在經(jīng)過廣泛考察和調(diào)研基礎(chǔ)上,決定成立新生兒重癥監(jiān)護(hù)室,重點(diǎn)發(fā)展新生兒專科護(hù)理。在決定成立新生兒重癥監(jiān)護(hù)室的決策過程中最為關(guān)鍵的步驟是()
下列屬于終末質(zhì)量評價的是()
護(hù)士長在制訂科室崗位數(shù)量時應(yīng)遵循的原則是()
發(fā)生醫(yī)療事故爭議時,下列哪些原始資料應(yīng)封存()
護(hù)士長需要對下屬進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)的是()
計(jì)劃談話的過程中包括()
病房每日護(hù)理時數(shù)的總和是()
以下不是護(hù)理質(zhì)量評價對象的是()
下列屬于環(huán)節(jié)質(zhì)量的是()
下列溝通障礙的原因中屬于發(fā)送者障礙的有()