單項選擇題健康教育評價的種類中,"著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致目標人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
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1.單項選擇題某研究者在臨床藥物試驗中,在詢問某藥物的服用效果時,對干預(yù)組總是問"吃了這個藥物后是不是感覺好多了",對對照組總是問"吃了這個藥物是不是感覺沒多大變化"。這種做法可能通過以下哪種因素造成偏倚()
A.評定錯誤
B.暗示效應(yīng)
C.霍桑效應(yīng)
D.選擇因素
E.回歸因素
2.單項選擇題某護理人員研究對糖尿病患者健康教育的效果,在選擇干預(yù)組和對照組時,她將病情較輕的作為干預(yù)組,將病情較重的作為對照組。這種做法可能使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏倚,可以通過以下哪種方法防止()
A.雙盲法
B.隨機化分組
C.更換測量工具
D.更換測量人員
E.去掉一部分研究對象
3.單項選擇題某護理人員研究對糖尿病患者健康教育的效果,在選擇干預(yù)組和對照組時,她將病情較輕的作為干預(yù)組,將病情較重的作為對照組。這種做法可能使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏倚,可以通過以下哪種方法防止()
A.雙盲法
B.隨機化分組
C.更換測量工具
D.更換測量人員
E.去掉一部分研究對象
4.單項選擇題由于暗示效應(yīng)導(dǎo)致對健康教育目標人群評價效果出現(xiàn)偏倚,此偏倚因素為()
A.歷史因素
B.觀察因素
C.回歸因素
D.選擇因素
E.失訪
5.單項選擇題減少偶然因素對評價效果的影響,可采用()
A.重復(fù)測量
B.隨機抽樣
C.隨機配對
D.檢驗測量工具
E.培訓測量人員
最新試題
下列哪些屬于非語言傳播手段()
題型:多項選擇題
關(guān)于人際傳播談話技巧中語速的控制,說法恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型:多項選擇題
某三級甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診,每個月以預(yù)約門診的形式將孕婦集中起來,為她們進行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓。這種健康教育的方式稱為()
題型:單項選擇題
住院教育目標是()
題型:單項選擇題
下列屬于病房教育內(nèi)容的是()
題型:單項選擇題
影響行為的因素主要包括()
題型:多項選擇題
健康的四大基石是()
題型:多項選擇題
人際傳播的形式包括()
題型:多項選擇題
測量工具的有效性和準確性及目標人群的成熟性,屬于影響評價的()
題型:單項選擇題
出院教育目標是()
題型:單項選擇題