單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的三個(gè)層次包括（）

A.過(guò)程評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、效率評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)
C.過(guò)程評(píng)價(jià)、近期效果評(píng)價(jià)、遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)
D.過(guò)程評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)
E.過(guò)程評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)、效率評(píng)價(jià)


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1.單項(xiàng)選擇題某單位使用公益電視廣告進(jìn)行干預(yù)活動(dòng)宣傳應(yīng)屬于（）

A.社會(huì)策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略

2.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過(guò)社區(qū)需求診斷，某社區(qū)中糖尿病的患病率為3％，該社區(qū)工作中糖尿病的目標(biāo)人群為（）

A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是

3.單項(xiàng)選擇題教育診斷的任務(wù)是（）

A.在目標(biāo)人群中進(jìn)行定量和定性調(diào)查方法獲取資料
B.確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專(zhuān)家咨詢(xún)

4.單項(xiàng)選擇題健康教育干預(yù)框架包括（）

A.確定干預(yù)策略、干預(yù)場(chǎng)所
B.確定目標(biāo)人群
C.確定干預(yù)活動(dòng)內(nèi)容、方法和日程
D.確定干預(yù)活動(dòng)組織網(wǎng)絡(luò)與工作人員隊(duì)伍
E.以上均是

5.單項(xiàng)選擇題在健康教育計(jì)劃中，確定優(yōu)先項(xiàng)目的基本原則有（）

A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴(yán)重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復(fù)性