A.確定干預(yù)策略、干預(yù)場所
B.確定目標(biāo)人群
C.確定干預(yù)活動內(nèi)容、方法和日程
D.確定干預(yù)活動組織網(wǎng)絡(luò)與工作人員隊伍
E.以上均是
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A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴(yán)重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復(fù)性
A.小學(xué)師生
B.高血壓患者及其家屬
C.副食品(店)的售貨員和小商小販
D.街道辦事處工作人員
E.食堂的工作人員
A.受傳者的健康狀況
B.受傳者的社會經(jīng)濟文化特征
C.受傳者的心理因素
D.信息內(nèi)容的針對性、科學(xué)性和指導(dǎo)性
E.受傳者行為發(fā)展特征
A.傳播是一種社會性傳遞信息的行為,是個人之間、集體之間以及集體與個人之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
B.健康傳播是健康教育與健康促進的重要手段和策略
C.健康傳播是指以“人人健康”為出發(fā)點,運用各種傳播媒介渠道和方法,為維護和促進人類健康目的而制作、傳遞、分散、分享健康信息的過程
D.健康傳播是一般傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化,并有其獨自的特點和規(guī)律
E.健康傳播是特殊傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化
A.信息
B.傳播者
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋
最新試題
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
用于人格測評的工具是()
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
創(chuàng)新擴散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()