單項選擇題在健康教育的行為診斷中屬于低可變性行為的是()
A.形成時間已久的行為
B.社會不贊成的行為
C.在其他計劃中已有成功改變實例的行為
D.與文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式關系不大的行為
E.正處在發(fā)展時期的行為
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1.單項選擇題環(huán)境診斷的目的為()
A.為確定干預的環(huán)境目標奠定基礎
B.確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
C.區(qū)別引起疾病或健康問題的行為與非行為因素
D.區(qū)別重要行為與相對不重要行為
E.區(qū)別高可變性行為與低可變性行為
2.單項選擇題下列哪項屬于教育診斷中的傾向因素()
A.實現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會條件
B.價值觀
C.同伴的影響和領導
D.親屬以及保健人員的勸告
E.社會的支持
3.單項選擇題健康干預方案的內容不包括下列哪項()
A.總體目標
B.目標人群
C.干預策略
D.干預活動的內容、方法、日程
E.評價計劃
4.單項選擇題健康教育評價中效應評價的內容不包括下列哪項()
A.傾向因素
B.促成因素
C.危險因素
D.強化因素
E.健康相關行為
5.單項選擇題影響健康教育評價的因素不包括下列哪項()
A.時間因素
B.健康教育計劃的合理性
C.測試或觀察因素
D.回歸因素
E.失訪
最新試題
關于行為診斷,以下表述錯誤的是()
題型:單項選擇題
環(huán)境診斷的目的為()
題型:單項選擇題
屬于行為診斷內容的為()
題型:單項選擇題
貫穿于健康教育過程的始終是()
題型:單項選擇題
以下關于高可變行為的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題
某一社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于形成評價()
題型:單項選擇題
制定健康教育具體目標的3個W所包括的內容是()
題型:單項選擇題
人們在得知自己正在被研究和觀察而表現(xiàn)出的行為異乎尋常的現(xiàn)象稱()
題型:單項選擇題
從目標人群的生活質量入手,評估社區(qū)的需求和健康問題是()
題型:單項選擇題
健康教育評價中效應評價的內容不包括下列哪項()
題型:單項選擇題