A.遺傳因素
B.人文因素
C.環(huán)境因素
D.教育因素
E.學習因素
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A.生態(tài)環(huán)境
B.醫(yī)療衛(wèi)生
C.意外事件
D.基因性狀
E.法律法規(guī)
A.無意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.從眾模仿
E.群體模仿
A.“規(guī)律性”指行為的強度逐漸增強
B.“適宜性”指行為與外在環(huán)境相適宜
C.“一致性”指個體行為與外在環(huán)境保持一致
D.“有利性”指行為有利于自身、他人和社會的健康
E.“和諧性”指個體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧
A.偶然發(fā)生
B.作用強度小
C.持續(xù)時間短
D.先天獲得和形成
E.對自身、他人和社會構成危害
A.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違法行為
B.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違規(guī)行為
C.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違規(guī)行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為
最新試題
人類社會行為的確立是()
王某,48歲。性格內(nèi)向,易生悶氣,不善交際,與家人也很少交流自己的感受。王某的行為易患的疾病是()
酗酒屬于()
以下屬于不良疾病行為的是()
糖尿病患者跟隨電視錄像學習做無糖食品,這種行為屬于()
根據(jù)人類行為的生物性和社會性,可以將人類行為分為()
人類的行為因遺傳、環(huán)境以及學習經(jīng)歷的不同而千差萬別,豐富多彩,表現(xiàn)出較大的()
人體通過“反射弧”對外界刺激做出反應的方式,稱為()
促進健康行為具有五個特點,其中,“行為的強度能理性控制”指的是()
小王最近被任命為部門經(jīng)理,工作內(nèi)容一下子增加了許多,工作壓力也越來越大,為了緩解由此帶來的焦慮,小王到某健身俱樂部辦了一張會員卡,她每周在工作之余不再加班,而是定期到該健身俱樂部練習瑜伽,以緩解身心的緊張。小王的行為屬于()