單項(xiàng)選擇題與形勢(shì)訓(xùn)練說(shuō)遷移理論聯(lián)系最為緊密的是()
A、逆向遷移
B、負(fù)遷移
C、特殊遷移
D、一般遷移
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1.單項(xiàng)選擇題德國(guó)鄧克爾發(fā)現(xiàn)人看到的某物品具有一種功能后就很難看出其他功能進(jìn)而影響問(wèn)題解決這一現(xiàn)象成為()
A、定勢(shì)
B、功能固著
C、問(wèn)題表現(xiàn)
D、知識(shí)結(jié)構(gòu)
2.單項(xiàng)選擇題1961凱爾曼提出態(tài)度變化過(guò)程的三個(gè)階段理解三個(gè)階段依次是()
A、服從同化內(nèi)化
B、服從從眾同化
C、服從內(nèi)化同化
D、服從同化從眾
3.單項(xiàng)選擇題小李在練習(xí)國(guó)標(biāo)中老師告訴小李右手抬起的高度不到位這種反饋屬于()
A、非建議反饋
B、內(nèi)在反饋
C、延緩的反饋
D、外在的反饋
4.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家戴維斯在試驗(yàn)中組學(xué)習(xí)射箭甲組嚴(yán)格指導(dǎo)乙組自行嘗試甲組射中率65%乙組45%表明在動(dòng)作學(xué)習(xí)的過(guò)程中()因素很重要
A、指導(dǎo)
B、發(fā)展
C、練習(xí)
D、反饋
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)正方形中已經(jīng)掌握的軸對(duì)稱圓形后,學(xué)習(xí)時(shí)告訴圖也是軸對(duì)稱圖形,學(xué)生立即發(fā)現(xiàn)圖具有軸對(duì)稱特征,這種學(xué)習(xí)方式是()
A、上位學(xué)習(xí)
B、相關(guān)類屬
C、派生類屬
D、并列類屬
最新試題
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
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觀察法根據(jù)取樣方法分為()
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以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
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作品分析法中,分析的對(duì)象不包括()
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經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供()
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是()
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教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
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