A、《歡樂歌》
B、《三六》
C、《平湖秋月》
D、《行街》
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A、江南絲竹
B、廣東音樂
C、福建南曲
D、內(nèi)蒙二人轉(zhuǎn)
A.理查·施特勞斯
B.約翰·施特勞斯
C.柴可夫斯基
D.舒伯特
A、木管樂器
B、銅管樂器
C、彈撥樂器
D、打擊樂器
A.李斯特
B.門德爾松
C.肖邦
D.德彪西
A、奏鳴曲
B、協(xié)奏曲
C、交響曲
D、船歌
最新試題
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
藝術(shù)課程期末評價(jià)應(yīng)包括()。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
熟悉常用音樂記號是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求?()
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。