國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專(zhuān)業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。

社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。

下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。

根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。

社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。

實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。

埃里克森認(rèn)為，人類(lèi)需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒(méi)有完成，他們就會(huì)面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）

目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類(lèi)包含（）等類(lèi)型。

社會(huì)工作作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)需要擁有（）。

社會(huì)工作對(duì)人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。