一般資料:求助者,男性,45歲。大學(xué)本科,公司經(jīng)理。
案例介紹:求助者主訴,近一年來(lái)失眠,體虛,怕冷,愛(ài)出汗,兩腿發(fā)軟,渾身無(wú)力,不想做事情。在當(dāng)?shù)匾患易钣袡?quán)威的醫(yī)院做了全面體檢,無(wú)器質(zhì)性病變。
下面是心理咨詢(xún)師和求助者的一段咨詢(xún)談話(huà):
心理咨詢(xún)師:你來(lái)這里想解決什么心理問(wèn)題?
求助者:需要解決失眠問(wèn)題,我睡不好覺(jué),睡眠質(zhì)量不好。
心理咨詢(xún)師:請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你的睡眠情況,好嗎?
求助者:我在公司負(fù)責(zé)銷(xiāo)售,總希望把營(yíng)業(yè)額提高,我很努力但營(yíng)業(yè)額就是不如人意。我很煩,經(jīng)常睡不著,現(xiàn)在每晚只能睡4至5個(gè)小時(shí)吧,以前我可是睡6至7個(gè)小時(shí),我怕長(zhǎng)此以往身體會(huì)垮掉。
心理咨詢(xún)師:你的意思是你希望營(yíng)業(yè)額提高,怕自己身體垮掉?
求助者:是的。
卷冊(cè)二:專(zhuān)業(yè)能力部分(心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))第3頁(yè)(共12頁(yè))
心理咨詢(xún)師:我能理解你的心情,也為你完不成定額著急。但你要知道情緒和睡眠的關(guān)系,是越急就越睡不著,這是情緒對(duì)睡眠的干擾作用。睡眠是正常的生理現(xiàn)象,是興奮向抑制的轉(zhuǎn)換過(guò)程,你這個(gè)過(guò)程沒(méi)有轉(zhuǎn)換好,消極的暗示就會(huì)變得焦慮、恐懼。不知最初你不能入睡時(shí)是受什么情緒干擾,你愿意談?wù)剢幔?br />
求助者:就是總想怎樣提高營(yíng)業(yè)額,萬(wàn)一完不成定額怎么辦,因此睡不著。
心理咨詢(xún)師:造成焦慮情緒是因?yàn)槟愕男拍?,你認(rèn)為你只要努力了,營(yíng)業(yè)額就會(huì)上去了,其實(shí)這是不合理的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的,通過(guò)改變它,你就能控制自己的情緒。
求助者:真是這樣么?可我還沒(méi)看出我要求營(yíng)業(yè)額提高有什么不合理的地方。
心理咨詢(xún)師:如果把一枚硬幣拋向天空,落回地面時(shí)會(huì)怎樣?
求助者:當(dāng)然有兩種可能,一種字朝上,一種是徽朝上。
心理咨詢(xún)師:當(dāng)你提出要求時(shí),是不是就像把硬幣拋向天空一樣?
求助者:我好像明白了,本來(lái)有兩種可能的結(jié)果,我就要求出現(xiàn)一種結(jié)果。
心理咨詢(xún)師:你對(duì)營(yíng)業(yè)額提出要求,要求達(dá)到一定的數(shù)量,這是一種絕對(duì)化的要求,一種不合理的信念。如果你把這種“要求”變成“希望”,當(dāng)你不希望的事發(fā)生時(shí),最多是一種失望,不會(huì)過(guò)分的怨恨,自己也就不會(huì)焦慮了。
求助者:好像是這樣的。
心理咨詢(xún)師:好吧,今天的咨詢(xún)就到這里,你回去好好思考思考。
A、絕對(duì)化要求
B、過(guò)分概括
C、反黃金規(guī)則
D、糟糕至極
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重復(fù)在診室訓(xùn)練中學(xué)到的放松體驗(yàn)
B.堅(jiān)持記錄自我訓(xùn)練日記
C.開(kāi)始時(shí)每天2~3次,每次20分鐘
D.在熟練后,每天減少練習(xí)次數(shù)、延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間
一般資料:求助者,女性,30歲,公務(wù)員。
案例介紹:求助者半年前因感冒誘發(fā)心肌炎,住院治療一月余。醫(yī)生囑咐減少體力活動(dòng),避免疲勞,建議靜養(yǎng)一周。因其孩子才兩歲,一次夜間發(fā)燒,她喂孩子吃藥,幫孩子測(cè)體溫,基本一夜沒(méi)睡,清晨突感心慌心悸,出虛汗,感到極度恐懼,害怕心肌炎又犯了。后去醫(yī)院復(fù)查,沒(méi)有明顯器質(zhì)性病變。
此后有多次類(lèi)似發(fā)作,夜間情況多,求助者睡眠差。經(jīng)協(xié)商,求助者接受生物反饋治療。
A、各種睡眠障礙
B、兒童多動(dòng)癥
C、慢性精神分裂癥
D、急性期精神分裂癥
最新試題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。
對(duì)本案例主要的咨詢(xún)思路應(yīng)該是()。
引發(fā)該求助者問(wèn)題的社會(huì)原因包括()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
引發(fā)求助者問(wèn)題的心理原因是()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是()。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類(lèi)主要依照()兩種分類(lèi)系統(tǒng)。
給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用()。