單項選擇題1996年世界“經(jīng)合組織”在其年度報告中第一次正式使用的概念是（）
A.勞動經(jīng)濟
B.資源經(jīng)濟
C.知識經(jīng)濟
D.信息經(jīng)濟
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1.單項選擇題一個國家的教育供給，主要依靠（）
A.社會對教育的認識和態(tài)度
B.國家經(jīng)濟實力
C.國家財政制度向教育傾斜
D.教育資源的合理配置
2.單項選擇題篩選假設理論認為，勞動者受教育程度與工資水平的正比例關系是（）
A.通過教育提高勞動能力形成的
B.通過教育的篩選作用形成的
C.通過教育訓練勞動者的個性特征形成的
D.通過教育影響工資制度形成的
3.單項選擇題政府對教育供求進行調節(jié)的依據(jù)是（）
A.教育是消費性事業(yè)
B.教育是生產(chǎn)性事業(yè)
C.教育是準公共產(chǎn)品
D.教育是私人產(chǎn)品
4.單項選擇題一個國家、地區(qū)或單位，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，向教育領域內(nèi)投入的人力、物力和財力的總和叫做（）
A.教育投資
B.教育投資效率
C.教育成本
D.教育投資效益
5.單項選擇題根據(jù)馬克思主義的勞動價值理論，勞動力的勞動復雜程度與其教育費用之間（）
A.成正比例關系
B.成反比例關系
C.成級數(shù)關系
D.無相關關系
最新試題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型：問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型：問答題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。
題型：單項選擇題
單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。
題型：單項選擇題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項選擇題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型：問答題
教師的平均工資應該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
題型：單項選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學校的原因。
題型：問答題
學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。
題型：單項選擇題