單項選擇題政府對教育供求進行調(diào)節(jié)的依據(jù)是()
A.教育是消費性事業(yè)
B.教育是生產(chǎn)性事業(yè)
C.教育是準(zhǔn)公共產(chǎn)品
D.教育是私人產(chǎn)品
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1.單項選擇題一個國家、地區(qū)或單位,根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要,向教育領(lǐng)域內(nèi)投入的人力、物力和財力的總和叫做()
A.教育投資
B.教育投資效率
C.教育成本
D.教育投資效益
2.單項選擇題根據(jù)馬克思主義的勞動價值理論,勞動力的勞動復(fù)雜程度與其教育費用之間()
A.成正比例關(guān)系
B.成反比例關(guān)系
C.成級數(shù)關(guān)系
D.無相關(guān)關(guān)系
3.單項選擇題西歐北美各國最早討論教育經(jīng)濟意義的論文是()
A.斯特魯米林的《國民教育的經(jīng)濟意義》
B.沃爾什的《人力的資本觀》
C.豪賽克的《教育與收入》
D.欠雷的《投資決定的正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》
4.單項選擇題中國教育經(jīng)濟學(xué)會成立于()
A.1960年
B.1980年
C.1983年
D.1984年
5.問答題教師勞動的性質(zhì)。
最新試題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因為()。
題型:單項選擇題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:單項選擇題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
題型:單項選擇題
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
題型:單項選擇題
簡要回答反事實度量法。
題型:問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是()。
題型:單項選擇題
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。
題型:問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型:問答題