判斷題我國對情緒與行為障礙的界定多從人格障礙出發(fā)，從情緒與行為兩者之間的關(guān)系來講，更傾向于從行為的外在表現(xiàn)來進行界定。
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3.單項選擇題人本主義學(xué)派的代表人物是（），他提出了“非指導(dǎo)式游戲治療”。
A.羅杰斯
B.哈葛·赫爾瑪斯
C.勒溫
D.索格莫
5.問答題簡述智力落后兒童的心理特點。
最新試題
個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。
題型：多項選擇題
下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型：判斷題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。
題型：單項選擇題
在進行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機（）。
題型：多項選擇題
下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。
題型：多項選擇題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。
題型：單項選擇題
孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題