名詞解釋認(rèn)知心理學(xué)
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2.單項(xiàng)選擇題下述模型中,()是計(jì)算模型。
A.TLC.模型
B.ELINOR模型
C.激活擴(kuò)散模型
D.集理論模型
3.單項(xiàng)選擇題雙作業(yè)任務(wù)可以用來研究什么?()
A.工作記憶
B.命題檢驗(yàn)
C.短時(shí)記憶
D.概念形成
4.單項(xiàng)選擇題特征比較模型的證據(jù)主要來自于()
A.事件相關(guān)電位(ERP)測量技術(shù)
B.跨通道啟動(dòng)技術(shù)
C.雙耳分聽技術(shù)
D.句子核證技術(shù)
5.單項(xiàng)選擇題下列哪種方法可以用來直接檢驗(yàn)概念形成中所采用的假設(shè)()
A.人工語法實(shí)驗(yàn)
B.空白實(shí)驗(yàn)
C.人工概念實(shí)驗(yàn)
D.掃描實(shí)驗(yàn)
最新試題
表象神經(jīng)元對(duì)()有反應(yīng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()
題型:單項(xiàng)選擇題
在類比問題解決中,()問題比()問題具有更高的難度。
題型:單項(xiàng)選擇題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義()
題型:單項(xiàng)選擇題
連貫性指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
語言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語用來創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
題型:單項(xiàng)選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
題型:單項(xiàng)選擇題