單項選擇題雙作業(yè)任務可以用來研究什么?()
A.工作記憶
B.命題檢驗
C.短時記憶
D.概念形成
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1.單項選擇題特征比較模型的證據(jù)主要來自于()
A.事件相關電位(ERP)測量技術
B.跨通道啟動技術
C.雙耳分聽技術
D.句子核證技術
2.單項選擇題下列哪種方法可以用來直接檢驗概念形成中所采用的假設()
A.人工語法實驗
B.空白實驗
C.人工概念實驗
D.掃描實驗
3.單項選擇題圖像記憶具有除()以外的三個特點。
A.信息存儲的時間為幾百毫秒
B.信息的編碼方式為語義編碼
C.具有鮮明的形象性
D.保持感覺信息原有的直接編碼方式
4.單項選擇題Gholson等人研究發(fā)現(xiàn),二年級小學生在概念形成過程中經常采用的策略是()
A.假設檢驗
B.刺激偏好
C.維量檢驗
D.位置交替
5.單項選擇題()注意模型能夠較好地解釋“雞尾酒會效應”。
A.衰減模型
B.過濾器模型
C.反應選擇模型
D.知覺選擇模型
最新試題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
題型:單項選擇題
()認為不同文化下的語言性質可以影響人們的思維方式。
題型:單項選擇題
表象神經元對()有反應。
題型:單項選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的,因為()
題型:單項選擇題
子目標的典型目的是()
題型:單項選擇題
諾姆·喬姆斯基提出的觀點是()
題型:單項選擇題
在語法分析中的交互作用原則中指出()
題型:單項選擇題
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定()
題型:單項選擇題
語言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語用來創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個被稱為()
題型:單項選擇題
下列哪一項是功能固著的最好的例子()
題型:單項選擇題