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A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.不平衡
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~成年
A.勤奮感對自卑感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.自我同一性對角色混亂
D.自主感對羞恥感
A.討論的議題要明確、得當(dāng)
B.學(xué)生事前無需準(zhǔn)備,越即興越好
C.教師要對討論要進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控和引導(dǎo)
D.討論結(jié)束后要適當(dāng)小結(jié)
A.提問可以創(chuàng)設(shè)問題情境,吸引學(xué)生參與教學(xué)
B.問題可以激化認(rèn)知矛盾,啟發(fā)學(xué)生積極思維
C.通過學(xué)生對問題的回答可以檢查學(xué)生對知識的理解、鞏固和運用情況
D.經(jīng)常提一些較難的問題,可以使同學(xué)們感到自己的無知,從而提升教師的權(quán)威性
最新試題
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