單項選擇題有些教師把大量時間化在如何與學生搞好個人關(guān)系上,他們在成長歷程中處于()
A、關(guān)注生存階段
B、關(guān)注情境階段
C、關(guān)注學生階段
D、關(guān)注效率階段
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1.單項選擇題羅森塔爾效應主要反映了教師的什么對學生的影響()
A、表揚
B、批評
C、期望
D、人格
2.單項選擇題信度是指測驗的()
A、有效性
B、可靠性
C、正確性
D、難易性
3.單項選擇題效度是指測驗的()
A、科學性
B、可靠性
C、正確性
D、難易性
4.單項選擇題多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度是()
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
5.單項選擇題在教學過程中對學生的學習進行的評價是()
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.配置性評價
D.終結(jié)性評價
最新試題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題