單項(xiàng)選擇題在團(tuán)體輔導(dǎo)中,挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者一般出現(xiàn)在團(tuán)體發(fā)展的哪個(gè)階段?()
A、定向階段
B、沖突階段
C、凝聚整合階段
D、成效階段
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1.單項(xiàng)選擇題“我對學(xué)生這么好,他們一定要尊敬我。”按照韋斯勒的觀點(diǎn),這一表述屬于哪種不合理的信念?()
A、過分概括化
B、絕對化的要求
C、糟糕至極
D、片面化
2.單項(xiàng)選擇題按照比率智商,如果一個(gè)10歲的兒童通過了8歲組的智力測驗(yàn)項(xiàng)目,則其智商為()。
A、125
B、80
C、100
D、120
3.單項(xiàng)選擇題在團(tuán)體輔導(dǎo)中,下面哪種行為是團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者必須阻止的行為?()
A、面質(zhì)
B、沖突
C、侵犯隱私
D、深層的自我表露
4.名詞解釋補(bǔ)救性教育
5.名詞解釋角色扮演法
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小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
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心理健康的人一定是健康的人。
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歸因理論中的向度不包括變化性。
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下面對自我體驗(yàn)描述正確的是()
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現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
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心理輔導(dǎo)記錄一般包括()
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生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。
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農(nóng)民的體力是特殊能力。
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學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
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情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。
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