個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

學習策略最基本的特性是（）。

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

教育心理學的理論建設時期是在（）。

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。