多項選擇題從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()
A.曉之以理
B.動之以情
C.持之以恒
D.導之以行
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1.多項選擇題一般認為,影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括()
A.自我意識提高
B.人生價值追求
C.個體身心特征
D.同伴關系
2.多項選擇題影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認為是家庭、社會環(huán)境和()
A.戀愛關系
B.人生態(tài)度
C.學校教育
D.人際關系
3.多項選擇題態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段:()
A.遵從
B.認同
C.轉變
D.內(nèi)化
4.多項選擇題根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習俗水平包括以下哪兩個階段?()
A.社會契約的道德取向
B.普遍原則的道德取向
C.懲罰與服從的道德取向
D.“好孩子”的道德取向
5.多項選擇題以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)?()
A.上課忘關手機
B.上網(wǎng)成癮
C.不按時就寢
D.閱覽室聊天
最新試題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在()。
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讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
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一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
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學習策略最基本的特性是()。
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元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
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有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題