A.瞬時(shí)記憶
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C.長時(shí)記憶
D.識記
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最新試題
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是()。
教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動(dòng)作,有助于引起學(xué)生的()
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“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
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加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能,具體指()