多項選擇題英語四級考試成績出來了，李明看到自己的成績很不高興，沒有通過，接連幾天都悶悶不樂，心理想：“如果靠前半個月沒有去玩電腦游戲就好了，肯定不會考得這么差。下次報考四級一定要努力復習才行”。下列屬于維納歸因的三個維度的是（）
A、內(nèi)部的和外部歸因
B、穩(wěn)定的和不穩(wěn)定的
C、能力高低
D、努力程度
E、運氣好壞
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1.多項選擇題英語四級考試成績出來了，李明看到自己的成績很不高興，沒有通過，接連幾天都悶悶不樂，心理想：“如果靠前半個月沒有去玩電腦游戲就好了，肯定不會考得這么差。下次報考四級一定要努力復習才行”。這個因素是（）
A、穩(wěn)定的、可控的
B、穩(wěn)定的、不可控的
C、內(nèi)部的
D、外部的
E、不穩(wěn)定的、可控的
2.單項選擇題英語四級考試成績出來了，李明看到自己的成績很不高興，沒有通過，接連幾天都悶悶不樂，心理想：“如果靠前半個月沒有去玩電腦游戲就好了，肯定不會考得這么差。下次報考四級一定要努力復習才行”。李明把這次考試成績差歸因為（）。
A、能力高低
B、努力程度
C、任務難度
D、運氣好壞
E、身心狀態(tài)
3.多項選擇題小張與小劉是某藝術院校大三的學生，同在一個宿舍生活。入學不久，兩個人成了形影不離的好朋友。小張活潑開朗，小劉性格內(nèi)項，沉默寡言，小劉逐漸覺得自己象一只丑小鴨，而小張卻象一位美麗的公主，心理很不是滋味，她認為小張?zhí)幪幎急茸约簭?，把風頭占盡，時常以冷眼對小張。大學三年級，小張參加了學院組織的服裝設計大賽，并得了一等獎，小劉得知這一消息先是痛不欲生，而后妒火中燒，趁小張不在宿舍之機將她的參賽作品撕成碎片，扔在小張的床上。小張發(fā)現(xiàn)后，不知道怎樣對待小劉，更想不通為什么她要遭受這樣的對待？大學生常見的心理障礙主要表現(xiàn)為（）
A、人格障礙
B、神經(jīng)癥
C、性變態(tài)
D、社交障礙
E、精神病
5.多項選擇題小張與小劉是某藝術院校大三的學生，同在一個宿舍生活。入學不久，兩個人成了形影不離的好朋友。小張活潑開朗，小劉性格內(nèi)項，沉默寡言，小劉逐漸覺得自己象一只丑小鴨，而小張卻象一位美麗的公主，心理很不是滋味，她認為小張?zhí)幪幎急茸约簭?，把風頭占盡，時常以冷眼對小張。大學三年級，小張參加了學院組織的服裝設計大賽，并得了一等獎，小劉得知這一消息先是痛不欲生，而后妒火中燒，趁小張不在宿舍之機將她的參賽作品撕成碎片，扔在小張的床上。小張發(fā)現(xiàn)后，不知道怎樣對待小劉，更想不通為什么她要遭受這樣的對待？大學生人際交往中的心理問題表現(xiàn)在（）
A、認知障礙
B、情緒障礙
C、自我意識障礙
D、人格障礙
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