A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我體驗(yàn)
C.自己調(diào)控
D.自己安慰
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A.極其容易
B.有風(fēng)險(xiǎn)
C.成功概率為50%
D.極其難
A.沖動(dòng)型人格
B.強(qiáng)迫型人格
C.偏執(zhí)型人格
D.焦慮型人格
A.精加工策略
B.計(jì)劃策略
C.監(jiān)視策略
D.調(diào)節(jié)策略
A.120%
B.130%
C.140%
D.150%
A.遺傳條件
B.社會(huì)環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.實(shí)踐活動(dòng)
最新試題
測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒(méi)有區(qū)別。()
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
對(duì)于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過(guò)老師的具體提示或通過(guò)具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題,這是操作評(píng)定方法。()
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()