下列哪一項是關于學生課堂問題行為的描述（）

下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）

考古學家可以通過化石和有關資料，復現(xiàn)出恐龍的形象和當時生活場景，表現(xiàn)出思維的（）

教師在上課時用抑揚頓挫的語調(diào)再加上表情動作，有助于引起學生的（）

加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）

下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

人的短時記憶容量為（）。

根據(jù)維納歸因理論，運氣屬于影響成敗的（）

一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。

作家寫小說時在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）