A.網(wǎng)絡(luò)適配器
B.相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)適配器的驅(qū)動(dòng)程序
C.相應(yīng)的調(diào)制解調(diào)器的驅(qū)動(dòng)程序
D.調(diào)制解調(diào)器
您可能感興趣的試卷
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A.化學(xué)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
B.化學(xué)與能源和資源的利用
C.化學(xué)物質(zhì)與健康
D.常見(jiàn)的化學(xué)合成材料
A.試題的形式多樣，主觀.開(kāi)放性試題適當(dāng)增加，試卷編排圖文并茂
B.注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí).基本技能的考查，但是形式不變
C.重視聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，反映化學(xué).技術(shù)與社會(huì)的相互影響，滲透對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的考查
D.關(guān)注過(guò)程與方法的培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索對(duì)課本知識(shí)的考查
A.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器
B.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
C.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
D.路由器
最新試題
情緒管理的第一步是（）
我們中小學(xué)幼兒園，對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來(lái)的教師層次還存在很大的差距。
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過(guò)程中，一貫堅(jiān)持的思想不包括（）
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來(lái)講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問(wèn)的方式，幫助學(xué)生來(lái)理解知識(shí)。
兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果（）
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹(shù)人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
要推動(dòng)高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。