填空題我國確立了國家、()三級課程管理政策,標志我國課程改革政策和管理體制進入了新的變革時期。
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1.單項選擇題語文教育必須在課程目標和內容、教學觀念和()、評價目的和方法等方面進行系統(tǒng)的改革。
A.學習態(tài)度
B.學習方式
C.學習目的
3.單項選擇題閱讀是學生的()行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。
A、個性化
B、整體化
C、綜合化
最新試題
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
題型:單項選擇題
根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到()以上。
題型:單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
題型:單項選擇題
教學與科研的關系不包括()
題型:單項選擇題
學校教育的目標是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
題型:判斷題
學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
題型:單項選擇題
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型:判斷題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
題型:單項選擇題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源,共同承擔育人的職責。
題型:單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項選擇題