A.真實(shí)陳述,誠(chéng)信求職
B.簡(jiǎn)明清晰,有邏輯性
C.有實(shí)有據(jù),有說(shuō)服力
D.介紹結(jié)束,最好問(wèn)一下面試官還有什么希望知道的
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A.通用文件處理的模擬
B.工作活動(dòng)的模擬
C.角色扮演
D.現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)
A.采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。
B.通過(guò)非一組考生一個(gè)問(wèn)題,讓考生進(jìn)行一定時(shí)間的討論。
C.在面試全過(guò)程中檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧
D.主要是考察考生的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氛圍,從而綜合評(píng)價(jià)考生。
A.電話面試前,要準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷、相關(guān)材料和紙筆等文具
B.盡量保證周圍環(huán)境安靜穩(wěn)定,不被打擾
C.尤其要注意語(yǔ)音語(yǔ)速
D.有必要時(shí),準(zhǔn)備一杯水,防止聲音沙啞
A.結(jié)構(gòu)化(標(biāo)準(zhǔn)化)面試
B.電話面試或遠(yuǎn)程視頻面試
C.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.情景模擬面試
A.提前半小時(shí)出門,周一早上總是堵車
B.如果有可能,選擇地鐵,至少不堵車
C.周日提前去熟悉一下路線吧
D.擠地鐵的時(shí)候,儀表可能會(huì)受影響,我最好能有時(shí)間再整理一下
最新試題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
以下屬于多元智能理論的是()
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。