A.提前半小時出門,周一早上總是堵車
B.如果有可能,選擇地鐵,至少不堵車
C.周日提前去熟悉一下路線吧
D.擠地鐵的時候,儀表可能會受影響,我最好能有時間再整理一下
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.面試過程中可能用到的文具、簡歷和其他文件
B.確認面試安排,包括時間、地點、輪次、方式等
C.穩(wěn)定心態(tài),并進一步熟悉面試單位信息
D.整理著裝儀表
A.各類榮譽證書
B.簡歷和自薦信中提及的經(jīng)歷的相關證明
C.個人作品或其他可供展示的成果
D.學歷或其他資質證明
A.稱呼一般為“XX單位負責同志”
B.結尾會寫上祝福的話,并表示熱切希望有一個面試的機會。
C.要寫明自己的聯(lián)系方式、姓名等個人信息。
D.信中要包括自己符合用人單位需要的條件、才能和對工作的態(tài)度等。
A.稱呼
B.正文
C.結尾
D.落款
A.根據(jù)應聘單位建議的渠道投遞簡歷。
B.根據(jù)不同的職位準備不同的簡歷
C.使用電子郵件投遞簡歷時,要用明確簡潔的語言給郵件命名。
D.親自到現(xiàn)場投遞簡歷要特別注意投遞時的態(tài)度和語言。
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
一個人“能夠干什么”指的是()