A.建立是對個人學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷和成績的概括總結(jié)
B.建立的信息簡明,格式相對固定
C.建立是用人單位分析、比較、篩選和錄用應(yīng)聘者的重要依據(jù)。
D.簡歷的目的是幫助應(yīng)聘者全面介紹自身,創(chuàng)造面試的機會。
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A.畢業(yè)生本人基本情況
B.學(xué)習(xí)成績單和主修課程
C.畢業(yè)生履歷獎懲情況
D.學(xué)校評語及推薦意見
A.內(nèi)容詳實、格式規(guī)范
B.富有個性、針對性強
C.文字清通、設(shè)計簡潔
D.真實有效、杜絕錯誤
A.甄別信息發(fā)布者身份
B.與其他信息發(fā)布方式對照
C.不輕易綁定自身的網(wǎng)絡(luò)社交工具或進行網(wǎng)絡(luò)支付
D.不隨意發(fā)布未經(jīng)證實的信息
A.鑒別真?zhèn)?,關(guān)注可信度
B.結(jié)合自身特點,提高針對性
C.深入挖掘信息內(nèi)涵,加強有效性
D.分清主次,有必要時深入了解
A.高校就業(yè)主管部門、各級畢業(yè)生就業(yè)管理機構(gòu)
B.畢業(yè)生就業(yè)市場
C.新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)
D.工作實習(xí)、社會實踐及其他社會關(guān)系
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于多元智能理論的是()
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。