A.畢業(yè)生本人基本情況
B.學習成績單和主修課程
C.畢業(yè)生履歷獎懲情況
D.學校評語及推薦意見
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A.內(nèi)容詳實、格式規(guī)范
B.富有個性、針對性強
C.文字清通、設(shè)計簡潔
D.真實有效、杜絕錯誤
A.甄別信息發(fā)布者身份
B.與其他信息發(fā)布方式對照
C.不輕易綁定自身的網(wǎng)絡社交工具或進行網(wǎng)絡支付
D.不隨意發(fā)布未經(jīng)證實的信息
A.鑒別真?zhèn)?，關(guān)注可信度
B.結(jié)合自身特點，提高針對性
C.深入挖掘信息內(nèi)涵，加強有效性
D.分清主次，有必要時深入了解
A.高校就業(yè)主管部門、各級畢業(yè)生就業(yè)管理機構(gòu)
B.畢業(yè)生就業(yè)市場
C.新聞媒體和網(wǎng)絡
D.工作實習、社會實踐及其他社會關(guān)系
A.適應社會原則
B.客觀評價自己的原則
C.主動出擊原則
D.發(fā)展性原則
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
不屬于信息利用過程中應注意事項的是（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。