判斷題對教師而言，學校僅僅是工作場所。（）
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2.單項選擇題受學生歡迎的教師特征有（）
A.幽默
B.善解人意
C.寬容
D.以上答案都對
E.分級管理
3.單項選擇題（）是元認知知識的一種，它包括認知策略、元認知策略以及資源管理策略。
A.學習策略
B.管理策略
C.計劃策略
D.復習策略
4.多項選擇題學校、教師與家長的溝通和聯(lián)系，可以采取的方式包括（）
A、建立家長委員會
B、建立家長學校
C、建立成人高校
D、老師定期不定期家訪
5.單項選擇題具有社會評價意義，有好壞之分的個性心理特征是（）
A.氣質
B.能力
C.性格
D.興趣
最新試題
我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）
題型：單項選擇題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。
題型：判斷題
兒童首先要確認（），然后才能學習認知。
題型：單項選擇題
情緒壓制會導致（）的產生。
題型：單項選擇題
學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
題型：判斷題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。
題型：單項選擇題
根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。
題型：單項選擇題