A.趨勢(shì)分析法
B.散點(diǎn)分析法
C.比率分析法
D.回歸預(yù)測(cè)法
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A.經(jīng)驗(yàn)判斷法
B.德?tīng)柗品?br />
C.趨勢(shì)分析法
D.散點(diǎn)分析法
A.工作內(nèi)容的縱向擴(kuò)展
B.工作內(nèi)容的專業(yè)化
C.工作時(shí)間的延長(zhǎng)
D.工作內(nèi)容的橫向擴(kuò)展
A.職級(jí)
B.職等
C.職務(wù)
D.職業(yè)
A.人事管理階段的要求
B.人力資源管理階段的要求
C.戰(zhàn)略人力資源管理階段的要求
D.人力資源管理初級(jí)階段的要求
A.崗位工資
B.職務(wù)工資
C.級(jí)別工資
D.基礎(chǔ)工資
E.技能工資
最新試題
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
()是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同,各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對(duì)象來(lái)采集薪酬信息。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
在企業(yè)單位中,勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()
()是績(jī)效信息收集的基礎(chǔ)。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。
()就是要使員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。