多項選擇題在實際教育情境中，對學生學習的接受——構(gòu)建這一根本特點存在著錯誤的理解，進而否定接受學習。究其原因，主要是存在（）錯誤認識。

A.將接受學習視為被動的機械的學習
B.將接受學習視為被動學習
C.將接受學習與創(chuàng)造性對立起來
D.將接受學習與意義學習對立起來


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2.單項選擇題人本主義心理學家認為，人格發(fā)展的關鍵就在于形成和發(fā)展正確的（）

A.社會人性
B.自我概念
C.自然人性
D.尊重和自尊

3.單項選擇題人本主義的學習理論是根植于（）的基礎之上的。

A.社會人性論
B.性善論
C.自然人性論
D.性惡論

4.單項選擇題位置學習實驗的研究者是（）

A.布魯納
B.斯金納
C.托爾曼
D.加涅

5.單項選擇題發(fā)現(xiàn)學習和接受學習雖強調(diào)的側(cè)重點不同，但都特別重視（）

A.學生認知地圖的構(gòu)建
B.學生認知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
C.學生形成習慣
D.學生形成聯(lián)結(jié)