A.文化教育
B.素質(zhì)教育
C.應(yīng)試教育
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A.提高駕駛員的文化水平
B.培養(yǎng)駕駛員的駕駛技巧
C.推進駕駛員素質(zhì)教育
A.路
B.人
C.車
A.易導(dǎo)致學(xué)員對酒后駕車產(chǎn)生錯誤認識
B.嚴重影響教學(xué)效果
C.教練員對學(xué)員起了負面表率作用
D.飲酒影響教練員的教學(xué)思路
在實際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：減速，減擋。
學(xué)員：教練，為什么要減速?。?br /> 教練員：路面不平整，車輛需要低速通過。
學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，越級減擋）
教練員：你減擋錯了，以后要多練習(xí)。
根據(jù)上述材料，教練員的這種教學(xué)行為對學(xué)員產(chǎn)生的影響包括（）。
A.使學(xué)員領(lǐng)會操作的內(nèi)涵
B.有利于學(xué)員及時發(fā)現(xiàn)缺點
C.學(xué)員過于依賴教練員
D.不利于學(xué)員深刻認識錯誤的嚴重性
在實際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：減擋。
學(xué)員：教練，為什么要減擋??？
教練員：操作就行了，問那么多干什么！
學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動）
教練員：讓你換擋？！真笨！
根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學(xué)效果，教練員應(yīng)該采取的教學(xué)方式包括（）。
A.講解操作動作的要領(lǐng)
B.及時糾正學(xué)員的錯誤
C.適當(dāng)增加該項目的練習(xí)
D.放任對待，任其操作
最新試題
在駕駛操作教學(xué)過程中，為保障教學(xué)安全，教練員應(yīng)提前預(yù)測交通風(fēng)險，及時提示學(xué)員，并做好應(yīng)急準備。
在實際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減擋。學(xué)員：教練，為什么要減擋啊？教練員：操作就行了，問那么多干什么！學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動）教練員：讓你換擋？！真笨！根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學(xué)效果，教練員應(yīng)該采取的教學(xué)方式包括（）。
在教學(xué)過程中，（）是保證駕駛培訓(xùn)質(zhì)量.提高駕駛員素質(zhì)最為關(guān)鍵的因素。
教練員的基本素質(zhì)（）
教練員不僅要具有高度的社會責(zé)任感和扎實的專業(yè)知識，而且要具有（）。
對教練員教學(xué)過程的嚴格要求，主要體現(xiàn)在（）。
教練員不僅要傳授學(xué)員駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員（）
教練員的教學(xué)對象層次多樣，主要體現(xiàn)在學(xué)員的（）。
教練員要重視駕駛員的（），為社會培養(yǎng)合格的駕駛員。
教練員是否具有良好的教學(xué)能力，主要體現(xiàn)在能否（）。