單項選擇題我國學(xué)者湯飛凡教授的（）分離和確證的研究成果，是一項具有國際領(lǐng)先水平的開創(chuàng)性成果。
A、鼠疫桿菌
B、沙眼病原體
C、結(jié)核桿菌
D、天花病毒
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1.單項選擇題微生物基因組序列分析表明，在某些微生物中存在一些與人類某些遺傳疾病相類似的基因，因此可以利用這些微生物作為（）來研究這些基因的功能，為認(rèn)識龐大的人類基因組及其功能做出重要貢獻(xiàn)。
A、模式生物
B、受體
C、供體
D、突變材料
2.單項選擇題柯赫提出了證明某種微生物是否為某種疾病病原體的基本原則是（）。
A.巴斯德原則
B.柯赫原則
C.菌種原則
D.免疫原理
3.單項選擇題巴斯德為了否定“自生說”，他在前人工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了許多試驗，其中著名的（）無可辯駁地證實：空氣中確實含有微生物，它們引起有機(jī)質(zhì)的腐敗。
A、厭氧試驗
B、滅菌試驗
C、曲頸瓶試驗
D、菌種分離試驗
4.單項選擇題據(jù)有關(guān)統(tǒng)計表明，20世紀(jì)諾貝爾獎的生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者中，從事微生物問題研究的就占了（）。
A、1／10
B、2／3
C、1／20
D、1／3
5.單項選擇題安東•列文虎克制造的顯微鏡放大倍數(shù)為（）倍，利用這種顯微鏡，他清楚地看見了細(xì)菌和原生動物。
A、50~300
B、10左右
C、2~20
D、500~1000
最新試題
為什么微生物學(xué)比動、植物學(xué)起步晚，但卻發(fā)展非常迅速？
題型：問答題
為什么說巴斯德和柯赫是微生物學(xué)的奠基人？
題型：問答題
安東•列文虎克制造的顯微鏡放大倍數(shù)為（）倍，利用這種顯微鏡，他清楚地看見了細(xì)菌和原生動物。
題型：單項選擇題
當(dāng)今研究表明：所有的細(xì)菌都是肉眼看不見的。（）
題型：判斷題
現(xiàn)在，微生物學(xué)研究的不可替代性，并將更加蓬勃發(fā)展，這是因為微生物具有其他生物不具備的生物學(xué)特性；又具有其他生物共有的基本生物學(xué)特性，及其廣泛的應(yīng)用性。（）
題型：判斷題
公元9世紀(jì)到10世紀(jì)我國已發(fā)明（）。
題型：單項選擇題
我國學(xué)者湯飛凡教授的（）分離和確證的研究成果，是一項具有國際領(lǐng)先水平的開創(chuàng)性成果。
題型：單項選擇題
簡述微生物學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的地位。
題型：問答題
當(dāng)今，一種新的瘟疫正在全球蔓延，它是由病毒引起的，是（）。
題型：單項選擇題
由于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用，尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生，許多已被征服的傳染病，例如：肺結(jié)核、瘧疾、霍亂、天花等，不可能有“卷土重來”之勢。（）
題型：判斷題