單項(xiàng)選擇題據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,20世紀(jì)諾貝爾獎(jiǎng)的生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者中,從事微生物問(wèn)題研究的就占了()。

A、1/10
B、2/3
C、1/20
D、1/3


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2.單項(xiàng)選擇題公元9世紀(jì)到10世紀(jì)我國(guó)已發(fā)明()。

A、曲蘗釀酒
B、用鼻菌法種痘
C、烘制面包
D、釀制果酒

3.單項(xiàng)選擇題微生物學(xué)的不斷發(fā)展,已形成了基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物學(xué),它又可分為()的分支學(xué)科。

A、幾個(gè)不同
B、少數(shù)有差別
C、許多不同
D、4個(gè)不同

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今,一種新的瘟疫正在全球蔓延,它是由病毒引起的,是()。

A、鼠疫
B、天花
C、艾滋?。ˋIDS)
D、霍亂

最新試題

微生物從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在的短短的300年間,特別是20世紀(jì)中期以后,已在人類(lèi)的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中得到廣泛的應(yīng)用,并形成了繼動(dòng)、植物兩大生物產(chǎn)業(yè)后的()

題型:填空題

現(xiàn)在,微生物學(xué)研究的不可替代性,并將更加蓬勃發(fā)展,這是因?yàn)槲⑸锞哂衅渌锊痪邆涞纳飳W(xué)特性;又具有其他生物共有的基本生物學(xué)特性,及其廣泛的應(yīng)用性。()

題型:判斷題

微生物基因組序列分析表明,在某些微生物中存在一些與人類(lèi)某些遺傳疾病相類(lèi)似的基因,因此可以利用這些微生物作為()來(lái)研究這些基因的功能,為認(rèn)識(shí)龐大的人類(lèi)基因組及其功能做出重要貢獻(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前已經(jīng)完成基因組測(cè)序的3大類(lèi)微生物主要是()、()及()。而隨著基因組作圖測(cè)序方法的不斷進(jìn)步與完善,基因組研究將成為一種常規(guī)的研究方法,為從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)微生物自身以及利用和改造微生物將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

題型:填空題

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,20世紀(jì)諾貝爾獎(jiǎng)的生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者中,從事微生物問(wèn)題研究的就占了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

試述微生物學(xué)的發(fā)展前景。

題型:?jiǎn)柎痤}

我國(guó)學(xué)者湯飛凡教授的()分離和確證的研究成果,是一項(xiàng)具有國(guó)際領(lǐng)先水平的開(kāi)創(chuàng)性成果。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)中后期,由于微生物學(xué)的()、()等技術(shù)的滲透和應(yīng)用的拓寬及發(fā)展,動(dòng)、植物細(xì)胞也可以像微生物一樣在平板或三角瓶中分離、培養(yǎng)和在發(fā)酵罐中進(jìn)行生產(chǎn)。

題型:填空題

微生物在整個(gè)生物界的分類(lèi)地位,無(wú)論是五界系統(tǒng),還是三域(doman)系統(tǒng),微生物都占據(jù)了()的“席位”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

微生物學(xué)的不斷發(fā)展,已形成了基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物學(xué),它又可分為()的分支學(xué)科。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題