判斷題由于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用,尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生,許多已被征服的傳染病,例如:肺結(jié)核、瘧疾、霍亂、天花等,不可能有“卷土重來”之勢。()

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2.單項(xiàng)選擇題我國學(xué)者湯飛凡教授的()分離和確證的研究成果,是一項(xiàng)具有國際領(lǐng)先水平的開創(chuàng)性成果。

A、鼠疫桿菌
B、沙眼病原體
C、結(jié)核桿菌
D、天花病毒

4.單項(xiàng)選擇題柯赫提出了證明某種微生物是否為某種疾病病原體的基本原則是()。

A.巴斯德原則
B.柯赫原則
C.菌種原則
D.免疫原理

最新試題

微生物個體小、結(jié)構(gòu)簡單、生長周期短,易大量繁殖,易變異等特性,因而與動、植相比,十分難于實(shí)驗(yàn)操作。()

題型:判斷題

用具體事例說明人類與微生物的關(guān)系。

題型:問答題

重點(diǎn)研究微生物與寄主細(xì)胞相互關(guān)系的新型學(xué)科領(lǐng)域,稱為()。

題型:填空題

公元9世紀(jì)到10世紀(jì)我國已發(fā)明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

微生物從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在的短短的300年間,特別是20世紀(jì)中期以后,已在人類的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中得到廣泛的應(yīng)用,并形成了繼動、植物兩大生物產(chǎn)業(yè)后的()

題型:填空題

微生物學(xué)的不斷發(fā)展,已形成了基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物學(xué),它又可分為()的分支學(xué)科。

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)中后期,由于微生物學(xué)的()、()等技術(shù)的滲透和應(yīng)用的拓寬及發(fā)展,動、植物細(xì)胞也可以像微生物一樣在平板或三角瓶中分離、培養(yǎng)和在發(fā)酵罐中進(jìn)行生產(chǎn)。

題型:填空題

試述微生物學(xué)的發(fā)展前景。

題型:問答題

安東•列文虎克制造的顯微鏡放大倍數(shù)為()倍,利用這種顯微鏡,他清楚地看見了細(xì)菌和原生動物。

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)今,一種新的瘟疫正在全球蔓延,它是由病毒引起的,是()。

題型:單項(xiàng)選擇題