多項(xiàng)選擇題
A.特征比較模型 B.激活擴(kuò)散模型 C.集理論模型 D.直通模型 E.層次網(wǎng)絡(luò)模型
A.Broca區(qū)靠近大腦額葉,Wernicke區(qū)位于皮層后部 B.Broca失語的主要特點(diǎn)是語言表達(dá)受到損傷 C.Wernicked失語病人語量較多,但不能表達(dá)意義 D.Wernicke區(qū)也某種程度地參與語言產(chǎn)生過程
A.信息存儲(chǔ)的時(shí)間為幾百毫秒 B.信息的編碼方式為語義編碼 C.具有鮮明的形象性 D.保持感覺信息的原有的直接編碼方式 E.其容量至少為9個(gè)項(xiàng)目或更多
A.線索回憶 B.再認(rèn) C.詞匯判斷 D.知覺辨認(rèn)
A.視覺代碼 B.聽覺代碼 C.語義代碼 D.言語代碼 E.口語代碼
A.從分析性研究轉(zhuǎn)向綜合性研究 B.使心理過程的研究領(lǐng)域擴(kuò)大 C.重視個(gè)別差異和個(gè)案研究 D.重視生理機(jī)制的研究 E.從心理物理函數(shù)研究走向內(nèi)部心理機(jī)制研究
A.減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn) B.出聲思考法 C.開窗實(shí)驗(yàn) D.計(jì)算機(jī)模擬 E.加法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)答案
A.同規(guī)則詞相比,人們對(duì)不規(guī)則詞閱讀的潛伏期更短 B.規(guī)則詞與不規(guī)則詞閱讀的潛伏期沒有差異 C.對(duì)同音異義詞的分析 D.臨床上對(duì)深層誦讀困難的觀察
A.目的指向性 B.認(rèn)知操作 C.選擇算子 D.操作序列 E.問題空間
A.聲音之間物理的聲學(xué)差異和位置的物理分離均有助于信息選擇。其中,最有效的線索是位置的物理分離 B.按照Broadbent的過濾器理論,過濾器遵循全或無的操作原則 C.按照Broadbent的過濾器理論,過濾器僅僅在輸入的物理特征水平上操作 D.Broadbent的過濾器理論屬于晚期選擇模型
A.一般來說,老年人在早晨的Stroop效應(yīng)要比晚上的大 B.同年輕人相比,老年人有較大的Stroop干擾效應(yīng) C.神經(jīng)心理學(xué)和臨床醫(yī)生經(jīng)常用Stroop任務(wù)來評(píng)估病人頂葉的機(jī)能 D.Stroop干擾量已經(jīng)被用作評(píng)估抑制系統(tǒng)效能的一種指標(biāo)