單項選擇題（）對成就動機理論做了多方面的發(fā)展。
A.斯金納
B.阿特金森
C.班杜拉
D.默里
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1.單項選擇題考場中“怯場”現象是由于（）造成。
A.過度強化
B.間歇強化
C.弱強化
D.正強化
2.單項選擇題一個性格內向的學生在課堂上主動舉手發(fā)言，每發(fā)言一次，教師就表揚一次，這種強化屬于（）。
A.連續(xù)強化
B.間歇強化
C.不規(guī)則強化
D.負強化
3.單項選擇題研究發(fā)現，動機水平與學習任務的難易程度有關，任務越難，最佳動機水平（）。
A.越高
B.適度
C.越低
D.較高
4.單項選擇題歸因指導與訓練程序一般需要持續(xù)（）。
A.一個月
B.三個月
C.六個月
D.10天
5.單項選擇題學校里最重要的缺失需求是（）。
A.安全和生理
B.安全和尊重
C.愛和尊重
D.自我實現
最新試題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現象。
題型：單項選擇題
根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題