單項選擇題確定完成目標的()的主要依據(jù)是各機構的職責,人員素質和計劃的內容。
A、機構和人員
B、措施與步驟
C、時間與順序
D、約束條件
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1.單項選擇題()確定以后,由哪些機構和人員完成哪些分支目標是第二步要考慮的問題。
A、總體目標
B、分支目標
C、措施步驟
D、約束條件
2.單項選擇題()是職業(yè)技術課程評價的主要標準。
A、職業(yè)分析
B、職業(yè)需求
C、職業(yè)目標
D、職業(yè)能力
3.單項選擇題長期培訓計劃的重要意義在于明確培訓的()。
A、方向性、目標與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
B、方向性、過程與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
C、方向性、需求與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
D、方向性、結果與現(xiàn)實之間的差距和資源配置
4.單項選擇題職業(yè)技能鑒定是對勞動者具有和達到某種職業(yè)所要求的()認證。
A、能力和態(tài)度
B、知識和能力
C、知識和技能
D、操作技能和態(tài)度
5.單項選擇題課程是研究()的問題。
A、學什么
B、如何教
C、如何學
D、教什么
最新試題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
教材審核常用的基本方法有()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓教學管理的物質系統(tǒng)包括()
題型:多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎是()
題型:單項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
題型:多項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
題型:多項選擇題