判斷題壓力產(chǎn)生的核心是需要得不到滿(mǎn)足。
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4.多項(xiàng)選擇題語(yǔ)言溝通有()。
A.口頭溝通
B.肢體溝通
C.書(shū)面溝通
D.表情溝通
5.多項(xiàng)選擇題溝通按情境的不同,可以分為()
A.平行溝通
B.上行溝通
C.下行溝通
D.環(huán)形溝通
最新試題
下列哪一項(xiàng)不能提升員工的自我控制能力:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于A(yíng)SK能力模型的內(nèi)容:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面不屬于管理的流程的是:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在與部署/成員的價(jià)值、目標(biāo)、態(tài)度相關(guān)的領(lǐng)域,以個(gè)人是否參加特定組織的決斷、個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的不一致等問(wèn)題為中心。這是基于人的行動(dòng)哪個(gè)層面:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從員工發(fā)展的角度來(lái)看,有能力、無(wú)意愿或不安是處于哪個(gè)階段:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
掌握部署成員需求的方法是:()
題型:多項(xiàng)選擇題
命令下達(dá)的類(lèi)型包括:()
題型:多項(xiàng)選擇題
管理應(yīng)當(dāng)因人而異,避免千篇一律、一成不變的對(duì)待方法。
題型:判斷題
整體性原理
題型:名詞解釋
職責(zé)
題型:名詞解釋